Derniers articles pour « TICE » :

• Twitter pour l’apprentissage des langues (function() var scribd = document.createElement("script") ; scribd.type = "text/javascript" ; scribd.async = true ; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js" ; var s = (...)
• Better Presentations une présentation... pour réussir ses présentation !
• Cahier de textes numérique - mise en place dans les établissements de l’académie juin 2010
• Utiliser une plateforme pédagogique (Chamilo) pour les langues Chamilo est une plate-forme de cours en ligne de type e-learning. L'accès est sécurisé et son ergonomie rend son usage facile pour les enseignants et les élèves. Le fait que ce soit une (...)
• Dictée vocale L'éditeur Nuance publie une application de dictée vocale pour iPod touch, iPhone, iPad (et Blackberry avec une version Dragon email), Dragon dictation. Les langues supportées sont le français, (...)
• Logiciel MonLabo - mise à jour version 2 monlabo2 est disponible ! http://iris.univ-tlse2.fr/labo-langues avec monlabo2 : les leçons peuvent intégrer un texte RTF (simple : consignes, transcription...) l'élève peut exporter son (...)
• Cahier de texte numérique - BO n°32 du 9 septembre 2010 le texte au BO : http://www.education.gouv.fr/cid53060/mene1020076c.html Le cahier de textes numérique : Modalités "Le cahier de textes numérique se substitue aux cahiers de textes sous (...)
• Twitter, pistes d’utilisations pédagogiques Sur le site Lycées Professionnels de Poitiers,des exemples de scénarios et d'activités incluant l'utilisation de Twitter, le célèbre outils de micro-blogging (diffusion de texte limité à 140 (...)
• Le cahier de texte numérique en langues LE CAHIER DE TEXTES NUMERIQUE EN LANGUES Le nombre d’enseignants ou de classes qui l’utilisent est très variable d’un établissement à l’autre et de grandes différences (...)
• La place des Tice en langues La place des TIC est clairement explicitée dans les textes officiels parus de février à mai 2010 : réforme des lycées, nouveaux programmes de secondes, circulaire de rentrée 2010 et rapport de (...)